{"id":2448,"date":"2026-09-22T07:33:56","date_gmt":"2026-09-22T05:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/?page_id=2448"},"modified":"2026-09-22T07:33:57","modified_gmt":"2026-09-22T05:33:57","slug":"wbv-programm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wbv-programm\/","title":{"rendered":"WBV-Programm"},"content":{"rendered":"\n

Wir sind eine Wiener Bildungsversprechen<\/em> (WBV)-Schule<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Das bedeutet, dass unsere Schule \u00fcber einen Zeitraum von zwei Jahren am Programm des Wiener Bildungsversprechens<\/em> der Stadt Wien teilgenommen hat.<\/p>\n\n\n\n

Im Zuge der Teilnahme haben wir uns einem individuellen, eigenverantwortlichen und nachhaltigen Schulentwicklungsprozess<\/strong> gewidmet. Dieser wurde vom Wiener Bildungsversprechen<\/em>-Team, den Wiener Bildungsversprechen<\/em>-Beraterinnen und -Beratern sowie Coachinnen und Coaches und externen Fachexpertinnen und Fachexperten begleitet und unterst\u00fctzt.<\/p>\n\n\n\n

Das Programm ist Teil der Bildungsoffensive von Bildungsstadtr\u00e4tin Bettina Emmerling<\/strong> und wurde 2022 in Auftrag gegeben, um Wiener Pflichtschulen<\/strong> nachhaltig zu st\u00e4rken und zu entlasten. Es wird vom WBV-Projektteam der Stadt Wien<\/strong> in Kooperation mit der P\u00e4dagogischen Hochschule Wien<\/strong> und der Bildungsdirektion f\u00fcr Wien<\/strong> umgesetzt.<\/p>\n\n\n\n

Mehr Informationen zum Wiener Bildungsversprechen<\/em> findet man unter:<\/p>\n\n\n\n

Startseite – Das Wiener Bildungsversprechen<\/a><\/p>\n\n\n\n

Ziele und Ma\u00dfnahmen<\/h1>\n\n\n\n

Im Mittelpunkt unseres Ziels stand die Gesundheit unserer Schulkinder: Bis zum Ende des Schuljahres 2025\/26 wollten wir ein nachhaltiges Gesundheitsf\u00f6rderungskonzept aufbauen, das Bewegung, mentale Gesundheit, gesunde Ern\u00e4hrung und Entspannung fest im Unterricht und im Schulalltag verankert. Gleichzeitig wollten wir den Zusammenhalt im Kollegium st\u00e4rken und eine gemeinsame Ausrichtung entwickeln.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Um diese Vorhaben zu f\u00f6rdern, wurde die Zusammenarbeit mit dem Hort, den Schulpartnerinnen und Schulpartnern sowie externen Expertinnen und Experten gest\u00e4rkt. Gemeinsam setzten wir beispielsweise folgende Ma\u00dfnahmen um:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Gesundheitstag, Gesundheitswoche und Workshops:<\/strong> Seit dem Schuljahr 2024\/25 finden j\u00e4hrlich mindestens ein Gesundheitstag und eine Gesundheitswoche statt, erg\u00e4nzt ab dem Schuljahr 2025\/26 durch regelm\u00e4\u00dfige Workshops zu Bewegung, Ern\u00e4hrung und mentaler Gesundheit.<\/li>\n\n\n\n
  • Informationsabende f\u00fcr Eltern:<\/strong> Informationsabende zu Gesundheit und Lernf\u00f6rderung st\u00e4rken die Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Strukturen und Prozesse<\/h1>\n\n\n\n

    Im Zuge des WBV-Programms haben wir beispielsweise folgende Strukturen und Prozesse nachhaltig ver\u00e4ndert:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

      \n
    • Gemeinsame Qualit\u00e4tsentwicklung mit dem Hort:<\/strong> Bei P\u00e4dagogischen Tagen arbeiten alle P\u00e4dagoginnen und P\u00e4dagogen von Schule und Hort gemeinsam an der Qualit\u00e4tsentwicklung. Gemeinsame Aktivit\u00e4ten und Teamevents, etwa ein Grillen vor dem Start ins Schuljahr, st\u00e4rken den Zusammenhalt und die gemeinsame Ausrichtung. Supervision unterst\u00fctzt diesen Prozess.<\/li>\n\n\n\n
    • Schulentwicklungsteam und Arbeitsgruppen:<\/strong> Sie unterst\u00fctzen die Schulleitung bei der Umsetzung.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

      Projekte, Ma\u00dfnahmen und Veranstaltungen<\/h1>\n\n\n\n

      Durch die \u00c4nderung der Strukturen und Prozesse wurden beispielsweise folgende Projekte, Ma\u00dfnahmen und Veranstaltungen umgesetzt und etabliert:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      • Gemeinsamer Sporttag mit dem Hort im Prater:<\/strong> Zu Beginn jedes Schuljahres findet ein Sporttag mit unterschiedlichen Stationen statt, die Lehrpersonen sowie Hortp\u00e4dagoginnen und Hortp\u00e4dagogen mit Unterst\u00fctzung von Eltern organisieren.<\/li>\n\n\n\n
      • Tanzprojekt mit Danc\u2019In Schools:<\/strong> In Kooperation mit Danc\u2019In Schools pr\u00e4sentierten die Kinder bei einem Abschlusskonzert auf einem Fu\u00dfballfeld mit Trib\u00fcne und B\u00fchneneffekten viele verschiedene T\u00e4nze.<\/li>\n\n\n\n
      • Nachmittag zu Raufen und Rangeln:<\/strong> Eltern, Kinder und Lehrpersonen setzten sich bei einem von Sophia Bolzano, Sportwissenschaftlerin und Coach, gestalteten Nachmittag gemeinsam mit dem Thema auseinander. Sie ma\u00dfen ihre Kr\u00e4fte und \u00fcbten dabei Fairness und das Einhalten von Regeln.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

        F\u00fchrungskr\u00e4fteentwicklung<\/h1>\n\n\n\n

        Die Schulleiterin, der Fort- und Weiterbildung stets wichtig ist, nutzte im Rahmen des WBV-Programms professionelles Coaching und Gruppensupervision, um ihre F\u00fchrungskompetenz weiter zu st\u00e4rken.<\/p>\n\n\n\n

        Weiterbildung des Kollegiums<\/h1>\n\n\n\n

        Das Kollegium hat sich in folgenden Bereichen weitergebildet:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

          \n
        • Gesundheitsf\u00f6rderung:<\/strong> Fachworkshops und Vortr\u00e4ge, um Bewegung, Ern\u00e4hrung und mentale Gesundheit im Schulalltag zu verankern.<\/li>\n\n\n\n
        • Teambuilding und Zusammenarbeit bzw. Verbesserung der Kommunikation im Team:<\/strong> Workshops f\u00fcr mehr Zusammenhalt und eine gemeinsame Ausrichtung im Kollegium.<\/li>\n\n\n\n
        • MS Teams:<\/strong> Fortbildung f\u00fcr eine bessere interne Kommunikation und klarere Kommunikationsabl\u00e4ufe.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

          Aktivit\u00e4ten f\u00fcr und mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern<\/h1>\n\n\n\n

          F\u00fcr und mit Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern wurden folgende Aktivit\u00e4ten durchgef\u00fchrt und umgesetzt:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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          • Gesundheitswochen:<\/strong> Die Kinder lernen vielf\u00e4ltige Bereiche der Gesundheitsf\u00f6rderung kennen, von neuen Sportarten bis zu Ern\u00e4hrung und Entspannung.<\/li>\n\n\n\n
          • Workshops zum Thema \u201eMut tut gut\u201c:<\/strong> Sie finden immer wieder statt und st\u00e4rken die Kinder in ihrer k\u00f6rperlichen und psychischen Gesundheit.<\/li>\n\n\n\n
          • WOWW (Working On What Works):<\/strong> Das Programm verbesserte die Qualit\u00e4t des Lernens und Lehrens. Sein Ansatz baute auf Respekt und Zusammenarbeit zwischen Lehrpersonen und Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern auf.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

            Passend zu jedem Themengebiet gibt es parallel einen Vortrag f\u00fcr die Eltern.<\/p>\n\n\n\n

            Schulraumattraktivierung<\/h1>\n\n\n\n

            Durch das Wiener Bildungsversprechen konnten wir unsere Schule an mehreren Stellen attraktiver gestalten:<\/p>\n\n\n\n

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            • Innenhof:<\/strong> Zwei Bodenspiele laden die Kinder zu Bewegung und Spiel ein.<\/li>\n\n\n\n
            • Vorgarten:<\/strong> Ein Balancierger\u00e4t bietet eine weitere Bewegungsm\u00f6glichkeit im Freien.<\/li>\n\n\n\n
            • Bunte Lernecken:<\/strong> In jedem Stock gibt es eine bunte Lernecke f\u00fcr Gruppenarbeiten, Freiarbeit, Differenzierung und Lese\u00fcbungen mit unseren Lesepatinnen und Lesepaten.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

              So entstand ein ansprechenderes Lernumfeld: Die Kinder bewegen sich im Freien, und in den Lernecken k\u00f6nnen sie in Ruhe in Gruppen arbeiten, lesen und ihrem Lernniveau entsprechend gef\u00f6rdert werden.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Wir sind eine Wiener Bildungsversprechen (WBV)-Schule. Das bedeutet, dass unsere Schule \u00fcber einen Zeitraum von zwei Jahren am Programm des Wiener Bildungsversprechens der Stadt Wien teilgenommen hat. Im Zuge der Teilnahme haben wir uns einem individuellen, eigenverantwortlichen und nachhaltigen Schulentwicklungsprozess gewidmet. Dieser wurde vom Wiener Bildungsversprechen-Team, den Wiener Bildungsversprechen-Beraterinnen und -Beratern sowie Coachinnen und Coaches […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-2448","page","type-page","status-publish","hentry","missing-thumbnail"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2448","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2448"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2448\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2449,"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2448\/revisions\/2449"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.vserdberg.at\/volksschule\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2448"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}